从幼儿园阶段开始一直陪伴儿童成长的承诺，可能并不会在我们这一代被实现：年轻人们只是高中毕业后就不了了之，以及那些在商业或政策层面进行日常决策的人也不能回应所有人的基本需求。因此，零排放研究及倡议致力于建立一系列研究生院。

第一个是都灵科技大学系统设计研究生院，最终将会从单独的机构中脱离出来。这所欧洲学校将于二零零五年十月开学，届时将有五十名学生攻读两年制硕士课程，并有可能继续攻读博士学位。该学习系统基于密集的课程和广泛的现场研究。这些学生每年只有二十名教授，每位教授将特意在校停留一个星期。教授不会从他们所著的书中选择知识点进行传授，因为此举并无必要，学生将会事先阅读所有可读到的材料。学习过程是起源于意大利的苏格拉底式的对话，但这一模式将扩展到其他大洲。与哥伦比亚波哥大的萨瓦纳大学合作的自然系统工程硕士课程是已进入深入讨论阶段的第二个课程单元。除此之外，我们正在考虑在南非开普敦建立第三个课程单元。

通过这种方式，我们计划逐步且持续地构建网络。不同的学校将通过课程和实地考察相互联系，但一个综合因素将是体现个人的能量与精力的共生能力的硕士论文。我们甚至可以在茫茫荒野中创建一所全新的大学…… 加维奥塔斯的课程于二零零六年秋季开放。